Kinder obligatorio

Señor director:

¿Ciencia en educación preescolar? Sí, un proyecto ganador del Fondo de Innovación de Educación Parvularia - FIEP 2020 está actualmente exponiendo a niño/as entre 0 y 4 años a fenómenos científicos, con el objetivo de promover el desarrollo de habilidades de exploración, indagación, experimentación, generación de hipótesis, comprobación y resolución de problemáticas, que fomenten el desarrollo del pensamiento crítico.

¿Todavía piensas que los preescolares solo cantan y bailan? Existen variados estudios sobre la relevancia de la educación en los primeros años para el futuro de los niños, las actividades que realizan tienen un propósito pedagógico y objetivos concretos y medibles.

Entre 2019 y 2021 se produjo un aumento de la deserción de un 130% en este nivel, pasando de 1.965 a 4.687.

Dada la evidencia, se hace difícil entender la reciente negativa por parte de la Cámara Baja a la obligatoriedad.

Iván Suazo

vicerrector de Investigación

y Doctorados

Universidad Autónoma de Chile

Potenciar la creatividad

Al revés de lo que ocurre con el lenguaje o la memoria que su desarrollo va en aumento durante en el ciclo de vida y comienzan a declinar recién en la adultez mayor, lo que ocurre con la creatividad es "extraño". Muchos de nosotros alcanzamos nuestro periodo más creativo durante la infancia y vamos perdiendo o reduciendo esta habilidad prontamente durante la adolescencia y la adultez.

El sistema escolar y los estilos de crianza que son más bien rígidos y estructurados nos permiten jugar hasta cierta edad. "Jugar es cosa de niños", escuchamos muchas veces. Como dice Ken Robinson "Los niños arriesgan, improvisan, no tienen miedo a equivocarse; y no es que equivocarse sea igual a creatividad, pero sí está claro que no puedes innovar si no estás dispuesto a equivocarte. Los adultos penalizamos el error, lo estigmatizamos en la escuela y en la educación, y así es como los niños se alejan de sus capacidades creativas". Estamos insertos en un mundo que nos exige ser creativos y es una habilidad altamente valorada en el mundo laboral. Entonces ¿qué podemos hacer para desarrollar esta capacidad? Permitirnos jugar, explorar, imaginar, darnos un tiempo para descargar las ideas de nuestro cerebro.