Redacción - La Estrella de Antofagasta

Docentes motivados de la Región de Antofagasta están desde ayer participando en el Campamento Chile VA! Profes, una iniciativa que el Programa Explora de Conicyt realizará hasta este jueves y que reunirá a 200 profesores de todo Chile.

Los profesionales están en la comuna de Mostazal, Región de O'Higgins, en donde mejorarán sus habilidades de liderazgo como también desarrollarán actividades innovadoras para favorecer la curiosidad y el pensamiento científico en sus estudiantes.

Son dos campamentos que los que se están desarrollando de forma simultánea, en el primero participan docentes que imparten clases desde educación parvularia hasta 6º básico, mientras que en el segundo, los que se desempeñan desde 7° básico a 4° medio.

Región

En representación de la Región de Antofagasta son ocho los profesores que están participando de las actividades, en las que durante esta semana podrán resolver dudas como "¿cuál es el desafío de aprender desde el error?", "¿por qué las preguntas son tan importantes para el proceso de aprendizaje?" o "¿cómo aprendemos ciencia?

Uno de los profesores es Patricio Contador del Colegio Sagrada Familia de Tocopilla, quien comentó que "estoy muy contento de participar en este campamento sobre todo por las metodologías innovadoras para complementar en las aulas con los estudiantes. Es importante que el docente de ciencias pueda aprender más sobre estos temas que se enseñan de manera entretenida".

Otra de las profesoras es Elizabeth Espillico, quien realiza clases en el Liceo Mario Bahamonde Silva de Antofagasta. "Tengo altas expectativas de esta iniciativa, para que me entreguen herramientas y pueda hacer un cambio con mis estudiantes, hacer la llamada 'revolución científica', fundamental para la enseñanza de las ciencias. Quiero que ellos se interesen y que tengan cambios positivo", expresó.

Los participantes podrán escuchar a relatores expertos y académicos de diversas universidades y compartir diálogos con destacados científicos.

Notebooks no serían útiles en clases

Un estudio de la Universidad Estatal de Michigan de Estados Unidos reveló que los universitarios que llevan sus computadores a las salas de clases no se concentran en sus tareas ni obligaciones, ya que están pendiente de revisar y actualizar sus correos y redes sociales e incluso comprando en línea.

En la investigación se analizó el comportamiento de 127 jóvenes en total y en promedio durante una clases que tenía una duración aproximada de 1 hora 50 minutos, 37 minutos se destinaban a cosas completamente distintas a la materia que se repasaba.

Las 18 universidades que conforman el Consorcio de Universidades Estatales publicaron las razones de por qué consideran que se están "mal utilizando los fondos públicos" al destinarse más recursos a los bancos por la garantía de sus deudores que a la gratuidad.

El video señala que desde la implementación del CAE, el 2005, se han masificado instituciones privadas que son poco selectivas y de baja calidad.

Así también, se explica que desde su inicio al 2016, la matrícula total de pregrado tuvo un aumento de un 82%. El problema, aseguran, es que entre las instituciones que presentan la mayor cantidad de CAE, algunas cuentan con una tasa de deserción académica de un 50% al primer año lo que, según dicen, solo genera estudiantes endeudados y sin posibilidad de movilidad social.

"Desmercantilizar la educación y avanzar hacia una reforma que impacte realmente a sus estudiantes y a sus familias es el camino que como universidades estatales proponemos", es parte del llamado con el que termina el video.